作為父母，面對(duì)一個(gè)厭學(xué)的孩子該怎么辦？找出原因，對(duì)癥下藥，每一個(gè)都被打破。下面小E就給大家展示一下拆遷的招數(shù)，幫助孩子擺脫厭學(xué)的魔咒！

孩子厭學(xué)怎么辦 家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？

期望過(guò)高

對(duì)孩子期望過(guò)高，會(huì)使孩子的心理壓力大大增加，自然會(huì)把學(xué)習(xí)與痛苦聯(lián)系起來(lái)。

反省：你是否把孩子當(dāng)作學(xué)習(xí)機(jī)器，除了學(xué)校，還有一堆輔導(dǎo)班？是時(shí)候復(fù)習(xí)一下“拔苗助長(zhǎng)”的故事了。

花式破解:根據(jù)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律、學(xué)習(xí)情況、興趣和特長(zhǎng)，把握其“近期發(fā)展區(qū)”，選擇符合實(shí)際階段性目標(biāo)的目標(biāo)，避免目標(biāo)過(guò)高。適度提高的目標(biāo)可以讓孩子享受學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)趣。

家庭因素

家庭不和諧，或遭遇家庭變故，父母離異或親人死亡等，都會(huì)使孩子感到情緒孤獨(dú)，情緒低落，導(dǎo)致無(wú)意學(xué)習(xí)。

反省：你和其他家庭成員的關(guān)系和諧嗎？當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，你是否及時(shí)進(jìn)行心理咨詢？

花式破解:盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松和諧的家庭環(huán)境。此外，陪伴是最有效的解藥。除了語(yǔ)言安慰，還需要幫助孩子走出心結(jié)。

舉例來(lái)說(shuō)，給孩子做一個(gè)party，邀請(qǐng)同齡人玩耍，讓孩子體驗(yàn)友誼的溫暖；帶孩子去旅游，讓孩子在大自然中治愈心痛，發(fā)現(xiàn)生活的美好。……孩子們最終會(huì)明白，無(wú)論他們?cè)谌松牡缆飞嫌龅搅耸裁矗灰麄冊(cè)敢馀Γ磥?lái)還是會(huì)在自己手里。如果他們打開(kāi)云，他們最終會(huì)開(kāi)花。

強(qiáng)迫學(xué)習(xí) 孩子厭學(xué)怎么辦 家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？

過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)無(wú)形中成為強(qiáng)迫，強(qiáng)迫是興趣的天敵。

反思:“你的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)”。這是你的咒語(yǔ)嗎？每天告訴孩子，孩子只會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)很痛苦。在強(qiáng)迫學(xué)習(xí)中，孩子無(wú)法體驗(yàn)到獲取知識(shí)本身的快樂(lè)。

花式破解:父母對(duì)孩子的要求和建議應(yīng)該選擇在合適的時(shí)間和場(chǎng)合，而不是整天嘮叨。觀察孩子的喜好，培養(yǎng)他對(duì)新事物的興趣，讓他們的生活更加豐富多彩。

舉例來(lái)說(shuō)，鼓勵(lì)孩子參加一系列課外活動(dòng)，如歌唱比賽、舞蹈、朗誦等，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性和主動(dòng)性。

成績(jī)攀比  孩子厭學(xué)怎么辦 家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？

很多父母會(huì)不自覺(jué)地把別人的孩子和自己的孩子相比，無(wú)形中神化了別人孩子的優(yōu)點(diǎn)，放大了自己孩子的缺點(diǎn)。這樣的橫向“比較”，尤其是成績(jī)的比較，大多會(huì)讓孩子自卑。

反省：孩子聽(tīng)得最多的一句話是“你看別人誰(shuí)學(xué)得多好”嗎？

花式破解:善于發(fā)現(xiàn)和放大孩子的“亮點(diǎn)”；鼓勵(lì)孩子“縱比”:與自己的“昨天”相比有所進(jìn)步，家長(zhǎng)要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓孩子充滿自信，不斷前進(jìn)。

學(xué)習(xí)吃力

有的孩子不想上學(xué)，可能是上課聽(tīng)不懂，注意力不集中，學(xué)習(xí)成績(jī)差，害怕被老師同學(xué)嘲笑，或害怕被父母批評(píng)。

反省：孩子出現(xiàn)馬虎、磨蹭、不喜歡讀書(shū)等現(xiàn)象，你覺(jué)得學(xué)習(xí)態(tài)度不好嗎？你有沒(méi)有想過(guò)這也可能是學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題？

花式破解：在這種情況下，父母不應(yīng)盲目地責(zé)備孩子，而應(yīng)幫助孩子從根本上解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。

比如在指導(dǎo)孩子作業(yè)的時(shí)候，盡量以方法為導(dǎo)向，幫助孩子制定時(shí)間計(jì)劃，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。適當(dāng)購(gòu)買(mǎi)參考書(shū)，報(bào)班或請(qǐng)導(dǎo)師，幫助孩子趕上學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度，獲得學(xué)習(xí)的信心。

沉迷網(wǎng)絡(luò)

未成年人缺乏自制力，更容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)。尤其是一些網(wǎng)絡(luò)游戲，占據(jù)了孩子很多課外時(shí)間，讓孩子在課堂上無(wú)精打采，變得不耐煩，似乎對(duì)游戲之外的一切都失去了興趣。

反省：親子時(shí)間，你是否用心陪伴孩子？你是否經(jīng)常在業(yè)余時(shí)間低頭看手機(jī)？

花式破解:從孩子的愛(ài)好出發(fā)，建立與孩子溝通的共同語(yǔ)言，形成良好的親子關(guān)系。比如可以從游戲中的相關(guān)人物入手，帶孩子查資料，看歷史書(shū)籍，讓孩子更容易接受，沒(méi)有太大的抵觸情緒；

轉(zhuǎn)移興趣和注意力，帶孩子參加戶外運(yùn)動(dòng)和興趣拓展，鍛煉身體，在現(xiàn)實(shí)生活中獲得成就感；

別做“低頭族”，學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代家庭教育的新理念，成為智慧的父母，以身作則，成為孩子的好榜樣。

孩子厭學(xué)的原因可能有很多，但家庭教育是終身教育和基礎(chǔ)教育。作為父母，我們應(yīng)該始終對(duì)孩子有信心。只有先幫助孩子接受自己，才能有效消除厭學(xué)，通過(guò)各種方式健康成長(zhǎng)。