通過這個案例我想到，在我往期的咨詢中，有的媽媽在孩子三歲以前辭掉工作全職照顧，每天陪伴，但孩子仍舊沒有沒有安全感，上幼兒園之后天天哭鬧，只要在家度過假期，就很難再回到幼兒園。還有一些孩子在小學時很優秀，升入初中后卻會休學，甚至退學。

很多家長就會產生這樣的疑問：為什么我的孩子在小學之前很聽話的，上了小學卻突然間開始不聽話，開始愛哭了？我對我的孩子這么好，付出了那么多的愛，為什么孩子和我期待的不一樣？

教育的效率

我們需要了解教育的效率的概念。找出家長付出與收獲不成比例，事倍功半的原因。

在家庭咨詢中，我往往會先單獨和孩子交流，再和父母交流。我發現，孩子所說的內容和父母說的完全不同。比如，孩子會表示，媽媽過度控制自己，爸爸太霸道，自己根本沒有辦法和他們討價還價。

孩子向媽媽表示想去踢足球，但媽媽堅決反對。當孩子想要放學后和小伙伴玩一會兒時，媽媽就會說，你作業還沒寫完，你不是答應我回家先寫作業的嗎？當孩子爸爸看見孩子回家后在磨蹭，沒有在認真寫作業，就會直接質問孩子為什么不認真，為什么又在這里磨磨蹭蹭？昨天我和你說好的事情，你今天為什么不執行？

家長經常說，我并不是不能接受你學習慢，但是我不能接受你的態度差，說謊，因為你明明答應我的，你卻沒有做到。此時，孩子會覺得自己很難和爸爸媽媽溝通。

而父母會想，自己早上很早起床，給孩子做飯，送孩子到學校再急急忙忙去上班，每天早上和打仗一樣，下班以后還要抓緊時間回去照顧孩子。有些媽媽經常舍不得給自己花錢，把錢省下來給孩子報興趣班、假期的學習項目、夏令營等。這些培訓項目普遍比較昂貴，但媽媽會很舍得把錢花在孩子身上。所以，有時候媽媽會感到很委屈，覺得孩子不能理解父母的辛苦。

然而孩子確實不能理解，他認為父母給自己報的課外班不是自己喜歡的，是父母強加給自己的，而我自己沒有讓他們花錢，是他們自己非要花錢報班的。

此時我們可以發現，父母付出的愛可能在80~100分的水平，甚至有的媽媽超過了100分，幾乎要把整個生命奉獻給自己的孩子。

電視劇《小舍得》里的男孩顏子悠，站在學校的講臺上說：“我覺得你根本愛的就不是我，你愛的是成績，你愛的是考滿分的我。”我想，當顏子悠喊出這段話的時候，他所接收到的媽媽的愛，可能不足20分。

在生活當中，父母付出的80~100分的愛中只有20~40分被孩子接收，而剩下的60分，會讓孩子感受到，家長在一意孤行，在控制自己。家長只在意自己的成績和表現，在意自己是否和別人一樣優秀，而并不是真的愛自己。所以剩下的分數反而會轉化為孩子對父母的怨恨。

將上述情況歸納起來，有三個方面的問題。

首先，孩子對父母的愛是不領情的。孩子覺得，自己沒有要求父母早上起來給自己做早飯，當媽媽得知孩子的想法時就會很崩潰。

其次，更多的孩子是很利己的。有一個媽媽告訴我，她的孩子在手機里充值，在自己毫不知情的情況下充了5000元左右。當時孩子幾百，上千地一點點充值，媽媽收到了很多短信提醒，最后媽媽算了一下賬單發現一共充了5000多元，非常崩潰，而孩子卻表現得輕描淡寫，覺得才5000元，不多。所以我們發現，孩子往往只從自己的角度去出發考慮問題。

第三點在于，一些孩子產生了厭學情緒，討厭學習，也討厭家務勞動，討厭很多的事情。